Personenprofil
Kurzprofil
Sebastian Rödl studierte Philosophie, Musikwissenschaft, Germanistik und Geschichte an der JWG-Universität Frankfurt/Main und der FU Berlin. Nach seiner Promotion 1997 mit der Arbeit „Selbstbezug und Normativität” war er Postdoc an der University of Pittsburgh, danach Assistent und Oberassistent in Leipzig, wo er sich 2003 mit der Arbeit „Kategorien des Zeitlichen” habilitierte. 2004 bis 2005 war er Associate Professor an der University of Pittsburgh und 2005 bis 2012 Ordinarius für Philosophie an der Universität Basel. Seit August 2012 lehrt und forscht Rödl wieder an der Universität Leipzig. Im Jahr 2014/15 war er Fellow am Wissenschaftskolleg zu Berlin. Gastprofessuren führten ihn u.a. an die University of Chicago und die Columbia University. Von April 2023 bis Sept. 2024 arbeitet er im Rahmen eines Opus-Magnum-Fellowships an einem Buchprojekt, von Aug. 2023 bis Mai 2024 ist er als Visiting Scholar an der UC Berkeley. Seine Bücher sind bei HUP und im Suhrkamp Verlag erschienen.
Berufliche Laufbahn
- 04/1999 - 10/2003
Akademischer Assistent (C1) und Oberassistent (C2) am Institut für Philosophie der Universität Leipzig. - 10/2004 - 09/2005
Associate Professor für Philosophie und DFG-Heisenbergstipendiat an der University of Pittsburgh - 10/2005 - 08/2012
Ordinarius für Philosophie an der Universität Basel. - seit 08/2012
Seit August 2012 Professor für Philosophie am Institut für Philosophie der Universität Leipzig
Ausbildung
- 10/1988 - 09/1994
Studium der Philosophie, Musikwissenschaft, Germanistik und Geschichte an der JWG-Universität in Frankfurt am Main und an der FU Berlin. - 10/1994 - 09/1997
Promotion 1997 mit der Arbeit „Selbstbezug und Normativität”. - 01/1998 - 03/1999
Postdoktorand an der University of Pittsburgh - 01/1998 - 10/2003
Habilitation mit der Arbeit „Kategorien des Zeitlichen” an der Universität Leipzig.
Der Gegenstand seiner systematischen Arbeit ist die Natur des menschlichen Denkens und Handelns: Philosophie des Geistes und der Sprache, Erkenntnistheorie, Moralphilosophie, Handlungstheorie. Die klassischen Autoren, die ihm am meisten bedeuten, sind Aristoteles, Thomas von Aquin, Kant, Hegel, Frege, Wittgenstein.
Im Akademischen Jahr 2014/15 forschte Professor Rödl als Fellow am Wissenschaftskolleg zu Berlin und im Akademischen Jahr 2016/17 arbeitet er an der University of Pittsburg als Gastprofessor. Im Frühjahr 2018 war er als Visiting Professor at the Department of Philosophy, Columbia University, New York eingeladen.
Zu seinen Veröffentlichungen gehören: Self-Consciousness and Objectivity, Harvard University Press 2018 (dt.: Selbstbewußtsein und Objektivität. Eine Einführung in den absoluten Idealismus, Suhrkamp 2019); Categories of the Temporal. An inquiry into the forms of the finite understanding, Harvard University Press 2012 (dt.: Kategorien des Zeitlichen, Suhrkamp 2005); Self-Consciousness, Harvard University Press 2007 (dt.: Selbstbewußtsein, Suhrkamp 2011).
- Details ansehenGut und BöseRödl, SebastianLaufzeit: 03.2023 – 09.2024Mittelgeber: Stiftungen InlandBeteiligte Organisationseinheiten der UL: Institut für Philosophie
- Details ansehenMitglied des Vorstands Leipzig LabRödl, SebastianLaufzeit: 12.2019 – 11.2023Beteiligte Organisationseinheiten der UL: Philosophie mit Schwerpunkt Praktische Philosophie
- Details ansehenSprecher der Gruppe Intangibles im Leipzig LabRödl, SebastianLaufzeit: 12.2019 – 12.2022Beteiligte Organisationseinheiten der UL: Philosophie mit Schwerpunkt Praktische Philosophie
- Details ansehenRödl, S.The force and the content of judgmentEuropean Journal of Philosophy. 2020. 28 (2). S. 506–517.DOI: 10.1111/ejop.12541
- Details ansehenRödl, S.Nature and the GoodAnalytic Philosophy. 2020. 0 (0). S. 1–16.DOI: 10.1111/phib.12176
- Details ansehenRödl, S.Teaching, Freedom and the Human IndividualJournal of Philosophy of Education. 2020. 54 (2). S. 291–304.
- Details ansehenRödl, S.Metaphysics, Thinking, and BeingBerlin/Boston: de Gruyter. 2020. S. 17-34.
- Details ansehenRödl, S.Selbstbewußtsein und Objektivität. Eine Einführung in den Absoluten IdealismusBerlin: Suhrkamp. 2019.ISBN: 9783518298534
- Andere Stipendien/Forschungspreise: Visiting Scholar at the Department of Philosophy, UC BerkeleyDetails ansehenRödl, Sebastian (Philosophie mit Schwerpunkt Praktische Philosophie)verliehen in 2023 durch UC Berkeley.
- Andere Stipendien/Forschungspreise: Opus magnumDetails ansehenRödl, Sebastian (Philosophie mit Schwerpunkt Praktische Philosophie)verliehen in 2021 durch VolkswagenStiftung.
- Andere herausragende Auszeichnungen: Visiting Professor at the Department of Philosophy, Columbia University, New York.Details ansehenRödl, Sebastian (Philosophie mit Schwerpunkt Praktische Philosophie)verliehen in 2018 durch Columbia University.
- Andere herausragende Auszeichnungen: Visiting Professor at the Department of Philosophy, University of PittsburghDetails ansehenRödl, Sebastian (Philosophie mit Schwerpunkt Praktische Philosophie)verliehen in 2016 durch University of Pittsburgh.
- Details ansehenInstitut für PhilosophieWarwick-Geneva-Leipzig Interdepartmental collaborationBeginn der Kooperation: 01.10.2022Beteiligte externe Organisationen: University of Warwick (Coventry, Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland); Universität Genf (Genf, Schweiz)Beteiligte Personen: Musholt, Kristina; Kern, Andrea; Rödl, Sebastian
- Details ansehenInstitut für PhilosophiePadua-Leipzig Arqus WorkshopsBeginn der Kooperation: 09.07.2022Beteiligte Personen: Kern, Andrea; Rödl, Sebastian
- Details ansehenInstitut für PhilosophieLubljana / Leipzig Cooperative ProjectBeginn der Kooperation: 16.05.2022Beteiligte externe Organisationen: Department of Philosophy, University of Ljubljana (Ljubljana, Slowenien)Beteiligte Personen: Rödl, Sebastian; Ionel, Lucian
- Details ansehenSystematische Theologie/Ethik; Bürgerliches Recht/Zivilprozessrecht/Urheberrecht; Philosophie mit Schwerpunkt Praktische PhilosophieLeipzig Lab AG IntangiblesBeginn der Kooperation: 01.09.2019Endete am: 31.12.2022Beteiligte Personen: Rödl, Sebastian; Leonhardt, Rochus; Berger, Christian; Frey, Michael Aljoscha; Priesemuth, Florian
- Details ansehenInstitut für PhilosophieUCL / Leipzig Cooperative ProjectBeginn der Kooperation: 01.06.2017Beteiligte externe Organisationen: University College London (London, Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland)Beteiligte Personen: Held, Jonas; Kern, Andrea; Rödl, Sebastian; Musholt, Kristina
- Details ansehenWorkshop zu einem Manuskript von Sebastian RödlGut und Böse. eine dialektische EthikPhilosophie mit Schwerpunkt Praktische PhilosophieVeranstalter_in: Rödl, Sebastian16.06.2024 – 17.06.2024
- Details ansehenWorkshopThe Human Life Form. Agency - Collectivity - ProductionPhilosophie mit Schwerpunkt Praktische PhilosophieVeranstalter_in: Rödl, Sebastian06.07.2023
- Details ansehenConferenceSelf-Love and EvilPhilosophie mit Schwerpunkt Praktische PhilosophieVeranstalter_in: Rödl, Sebastian; O'Brien, Lucy07.12.2022 – 09.12.2022
- Details ansehenConferenceThe Primacy of Metaphysics. A Conference with Christopher PeacockePhilosophie mit Schwerpunkt Praktische PhilosophieVeranstalter_in: Musholt, Kristina; Rödl, Sebastian24.06.2019 – 25.06.2019
- Details ansehenWorkshopRight, Force, and Tragedy: An International Workshop with Christoph MenkeInstitut für PhilosophieVeranstalter_in: Kern, Andrea; Conant, James Ferguson; Rödl, Sebastian; Gobsch, Wolfram12.06.2017 – 13.06.2017
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Vorlesung Einführung in die Theoretische Philosophie
Die Vorlesung entwickelt anhand dreier historischer Stationen, nämlich Aristoteles’ Metaphysik, Kants Kritik der reinen Vernunft und Wittgensteins Tractatus logic-philosophicus, den Begriff der Philosophie als reiner Erkenntnis, d.h. als Explikation derjenigen Erkenntnis, die in dem Sinn im Vernunftvermögen enthalten ist, daß jeder, der dieses Vermögen hat, eben damit die fragliche Erkenntnis besitzt.
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Vorlesung Einführung in die Didaktik der Philosophie und Ethik
Die Vorlesung erörtert anhand einschlägiger Texte von Wilhelm von Humboldt, John Dewey, Theodor Litt und Anselm Müller die grundlegende Frage danach, was Erziehung und Bildung sind und wie sie im Sein des Menschen verankert sind. Auf diesem Boden erörtert sie die spezifische Form, die Erziehung und Bildung in der Schule gewinnen.
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Vorlesung Vertiefung Praktische Philosophie
Die Vorlesung entwickelt den Begriff des Praktischen Wissens als des Wissens um Gut und Böse. In diesem Kontrast wird das, was sonst als Verhältnis einer Wirklichkeit zu der ihr zugehörigen Privation, Defekt, Mangel, erscheint, zugeschärft zum kontradiktorischen Gegensatz. Die Vorlesung geht dieser unbegrenzbaren Negativität des Menschen nach anhand von Texten von Aristoteles, Kant, Hegel und Luther.