Personenprofil

Berufliche Laufbahn

• seit 04/2022
  Lehrbeauftragte am Arbeitsbereich Politische Theorie und Demokratieforschung (Institut für Politikwissenschaft, Universität Leipzig)
• seit 10/2020
  Doktorandin am Institut für Politikwissenschaft (Universität Leipzig)

Ausbildung

• 09/2018 - 07/2020
  M.A. Soziologie, magna cum laude (Staatliche Universität St. Petersburg – Universität Bielefeld)
• 09/2014 - 07/2018
  B.A. Kulturwissenschaften, summa cum laude (Staatliche Universität St. Petersburg - Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg)

Gremien Mitgliedschaften

• seit 02/2024
  Projektmitglied in der COST Aktion "CA22165 - Redressing Radical Polarisation: Strengthening European Civil Spheres facing Illiberal Digital Media (DepolarisingEU)"
• seit 02/2022
  Doktorandin und Mitglied der Redaktion des Far-Right Analysis Network (FRAN)
• seit 04/2021
  Mitglied der Forschungsgruppe Mapping the Far-Right Truth Industry (MAFTI)

• Theorien zur Erforschung des rechtsradikalen Populismus
• Theorien zur Erforschung des Autoritarianismus
• Diskursive Analyse von far-right Akteure
• Kultursoziologie (Civil Sphere Theory)
• Erforschung des kollektiven Gedächtnisses und seiner narrativen Kodierung

• Zavershinskaia, P.

  “Why Do We Need a World without Russia in It?” Discursive Justifications of the Russian Invasion of Ukraine in Russia and Germany

  Nationalism and ethnic politics. 2023. 29 (2). S. 129–153.

  DOI: 10.1080/13537113.2023.2199927
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• Zavershinskaia, P.

  Appropriating the civil sphere: the construction of German collective identity by right-wing populist actors during the Covid-19 pandemic

  American Journal of Cultural Sociology. 2023. S. 1–27.

  DOI: https://doi.org/10.1057/s41290-023-00189-2
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• Zavershinskaia, P.

  Against the Civil Society’s Centre: Mimetic Crises by the German Populist Right

  In: Patterson, K. J.; Hidalgo-Tenorio, E. (Hrsg.)

  Multidisciplinary Approaches to the Discourses of Extremism. London: Taylor & Francis. 2024.

  ISBN: 978-1-04-005220-4
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• Buarque, B.; Zavershinskaia, P.

  The far-right politics of ‘truth’: An exploratory analysis of the ‘truths’ produced by AfDKompakt and Patriotic Alternative

  In: Bruno, V. A. (Hrsg.)

  Populism and far-right trends in Europe. Milan: EDUCatt. 2022. S. 25–48.

  ISBN: 978-88-9335-067-9
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weitere Publikationen

Schwerpunkte meiner Lehre sind:

• Qualitative Analyse des kollektiven Gedächtnisses
• Diskursive Analyse (inklusiv soziale narrative Analyse) von multimodalen sozio-politischen Texten
• Theorien zum Populismus und Autoritarismus
• Komparative Analyse des rechten Populismus

• Zivilgesellschaft und Autoritarismus

  Dieses Seminar untersucht verschiedene Formen des Autoritarismus und ihren Einfluss auf die Zivilgesellschaft weltweit. Es untersucht die autoritären Versuche der Aneignung der Zivilgesellschaft und die damit verbundenen Risiken. Es beleichtet auch die extremen Formen solchen Aneignungen, die in der anschließenden Ersetzung der Zivilgesellschaft durch eine Nachahmung der vom autoritären Staat kontrollierten Zivilgesellschaft zum Ausdruck kommen.

• Populismus in der Zivilgesellschaft

  Dieses Seminar versucht Antworten auf den populistischen symbolischen Einfluss in Zivilgesellschaften zu geben. Es widmet sich der Diskussion früherer Theorien der Zivilgesellschaft und neuer Ansätze der Theorie der zivilen Sphäre. Es beschreibt auch die Analyse der symbolischen Aktivität des populistischen Kontinuums: von der politischen Linken bis Rechten in der Zivilgesellschaft.

• Die populistische Rechte und die Demokratie

  Der Schwerpunkt dieses Seminars liegt auf der Untersuchung des Phänomens der populistischen Rechten und seiner Beziehung zur Demokratie. Es behandelt verschiedene theoretische Erklärungen des Populismus und betrachtet die Beziehung zwischen Rechtspopulismus und Demokratie, einschließlich der widersprüchlichen Beziehung zwischen der populistischen Rechten und der liberalen Demokratie.

• Qualitative Analyse des nationalen Gedächtnisses

  Der Inhalt des Seminars konzentriert sich auf (1) theoretischer Erklärungen des nationalen Gedächtnisses; (2) Text- und visuelle Erzählanalyse; (3) der Diskurshistorische Ansatz (DHA) zur Untersuchung nationaler Erinnerungsnarrative; und (4) ethnografische Methodologie, die darauf abzielt, die symbolische Bedeutung von Artefakten (z. B. Denkmälern, Museen) des nationalen Gedächtnisses zu entschlüsseln.