Profile

Professional career

• 09/2009 - 07/2012
  
• 09/2012 - 07/2013
  
• 09/2013 - 07/2014
  
• 10/2014 - 09/2015
  
• 02/2015 - 09/2015
  
• 10/2015 - 09/2020
  
• 03/2019 - 03/2020
  
• 04/2019 - 03/2020
  
• 04/2020 - 09/2020
  
• 04/2020 - 09/2020
  
• 09/2020 - 02/2021
  
• 01/2021
  
• since 04/2021
  

Education

• 06/2008
  
• 10/2008 - 06/2013
  
• 06/2020
  
• 01/2021
  

Panel Memberships

• since 06/2017
  
• since 04/2017
  
• since 10/2015
  
• since 04/2021
  
• since 12/2020
  
• since 07/2011
  

• Diversity and Social (In)Justice in German as a Foreign Language (DivDaF)

  Michael R. Shaughnessy, Nina Simon

  Duration: 01/2023 – 12/2025

  Funded by: BMWK Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz

  Involved organisational units of Leipzig University: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache mit dem Schwerpunkt Kulturstudien
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• DAWLS - Diversity-reflective training of (future) teachers by working with animated school scenes

  Katrin Hahn-Laudenberg, Nina Simon

  Duration: 09/2022 – 08/2023

  Funded by: SMWK Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

  Involved organisational units of Leipzig University: Bildung und Demokratiepädagogik im Kontext von Migration und Integration; Deutsch als Fremd- und Zweitsprache mit dem Schwerpunkt Kulturstudien
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• Native Speaker - Interdisciplinary (Re-)Negotiations of an Ambivalent Concept

  Esther Kilchmann, Nina Simon

  Duration: 11/2023

  Funded by: Stiftungen Inland

  Involved organisational units of Leipzig University: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache mit dem Schwerpunkt Kulturstudien
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• Teaching and learning about the Holocaust. Migration pedagocical and postcolonial perspectives in the field of German as a Foreign Language

  Christine Becker, Nina Simon

  Duration: 03/2024

  Funded by: Andere ausländische öffentliche Forschungsförderer

  Involved organisational units of Leipzig University: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache mit dem Schwerpunkt Kulturstudien
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more projects

• Simon, N. T.

  Wissensbestände (be)herrschen(d). Zur (Un)Möglichkeit herrschaftskritischer (Deutsch)(Hochschul)Didaktik

  Wiesbaden: Springer VS. 2021.
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• Demmig , S.; Dirim, I.; Guldenschuh, S.; Hodaie, N.; Gouma, A.; Rösch, H.; Simon, N. T.; Weichselbaum, M. (Eds.)

  Spannungsverhältnisse migrationspädagogischer Zweitsprachdidaktik (i.V.)

  Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik. 2023. 2.
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• Ahouli, A.; Simon, N. T.

  DaF_Z postkolonial. Machtkritik – Konzepte – Perspektiven. Unter Mitwirkung von Ibrahima Diagne, Natascha Khakpour, Priscilla Layne, Jean Bertrand Miguoué und Renate Riedner

  mit.sprache.teilhaben – Publikation zur XVII. Internationalen Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (IDT 2022). Band 5: Sprachenpolitik und Teilhabe. Berlin: Erich Schmidt. 2023. pp. 177–187.
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• Bjegač, V.; Pokitsch, D.; Simon, N. T.

  Involviert, engagiert, (a)politisch? Eine wissenssoziologische Annäherung an das Politische der Didaktik Deutsch (i.E.)

  Zeitschrift für Deutsch im Kontext von Mehrsprachigkeit (ZDKM), herausgeg. vom österreichischen Verband für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache (ÖDaF); Gastherausgeberinnen: Dirim, İnci / Döll, Marion. 2023.
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• Boger, M.-A.; Simon, N. T.

  Dekolonisierung innerhalb nationalstaatlicher Förderlogiken? Zur Anatomie einer Illusion

  In: Castro Varela, M. d. M.; Haghighat, L. (Eds.)

  Double Bind. Postkoloniale Perspektiven auf Kulturelle Bildung. Bielefeld: Transcript. 2023. pp. 377–394.
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